前年九月108課綱正式上路,許多才藝教學團隊增加程式語言、機器人等多元課程。但MagicArtist還是堅持只做魔術教學,因為我覺得無論課綱如何的變化,最重要的還是以人為本,我們重點不是教孩子能什麼樣的課程內容,是我們最終能引導孩子成為什麼樣的人,跟帶領孩子成為他真心想成為的人。
在108課綱中有提到三大核心素養,我非常的喜歡,分別是自主學習、溝通互動、社會參與,這三點讓我感觸很深。
在我大學畢業後來到了現在的公司東點娛樂,老闆非常重用我陪我創立了一個魔術教學品牌叫MagicArtist,在創業的這段路上,這三項素養能力幫助到我許多。
自主學習
在創業的路上,遇到不會的,只能上網找資料,去外面上培訓課程,買Hahow的線上課程等等,進而透過動手一步步實踐我的理想。
希望我們能透過驚奇歡樂的魔術課程,建立孩子自主學習的動機意願
溝通互動
這個世界上我認為最重要的一項能力,就是溝通互動的能力,我們每天一覺醒來,跟家人溝通、跟客戶溝通、跟這個世界溝通,但也因為3C產品的氾濫,讓孩子越來越只敢透過LINE FB IG 等社群軟體訊息溝通,而慢慢忘卻面對面溝通的能力。
希望透過魔術這個媒介,增加孩子間的互動,你表演給我看,我表演給你看這樣的方式,增加話題、增加樂趣、增加自信、增進表達的能力。
社會參與
前年2020一整年,除了完成了配合120間安親班 服務超過3500位孩子的目標外,我跟隨著老闆在外國小國中高中 公益演講10場,公益演出5場,
還自辦了1場幫助失親兒的募款講座,除了完成人生理想外,更重要的是要能回饋這個社會,幫助這個社會變得更好。
我去年有做一個公益教學帶家扶的孩子學魔術,讓他們能去變給一些養老院的阿公阿嬤看,進而能透過我小小的力量,讓孩子也能夠學習到公益服務,回饋社會的精神。說不定未來,安親的客戶們,也能讓孩子能透過所學,做一些簡單的公益表演。
回饋,我們一起讓這個世界變得更好。